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树立正确的世界观、人生观和价值观

树立正确的世界观、人生观和价值观

 

 

 

你知道“古松三态”

 

在木匠看来,古松是一根梁;在画家看来,古松是美的,是风景的组成部分;在种地的农民看来,古松可以遮阳,是一方荫凉地。为什么结果不一样呢?因为他们都从各自的角度看到对自己有价值的东西。可见,不同年龄、不同身份、不同层次的人们所具有的价值观也就不尽相同。会有这样结果,最根本的原因就是受个人的世界观、人生观和价值观的影响。

 

什么是世界观、人生观和价值观?

 

世界观、人生观和价值观是人们对自己生命意义的看法,是对自己要干什么而不干什么的一种判断标准,是决定人们的观察和行为的重要因素。我们分别来看看吧!

 

 


世界观是一个人对整个世界的根本看法,世界观建立于一个人对自然、人生、社

 

会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上,它不仅仅是认识问题,而且还

 

包括坚定的信念和积极的行动。

 

 


人生观,是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和

 

对人生的态度,具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观

 

等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、

 

生活境遇、文化素养和所受教育的不同,因而形成不同的人生观。

 

 

价值观,是人们对价值问题的根本看法,包括对价值的实质、构成、标准的认

 

识,这些认识的不同,形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的

 

引导下,形成不同的价值取向,追求着各自认为最有价值的东西。能否树立正确

 

的价值观和科学、合理的价值取向,对一个人的发展是至关重要的。

 

 

一、树立正确的世界观

 

马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂,解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。我们党把这一科学的世界观同中国的具体实践的结合,形成了有中国特色的“实事求是”的思想路线,即“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理”。这是科学、正确的世界观最具体、最生动、最集中的表现。

 

树立正确的世界观,高中学生一定要尊重客观,顺应潮流,与时俱进。客观就是世界,世界是个什么样子你只能去认识它,去适应它,进而去改造它。要使自己适应客观,这样才能更好的发挥主观能动性。而顺应潮流,就是要把握时代的主题。现在是努力建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴时期,这就是个潮流,高中学生如果不跟着这个潮流,那是根本的世界观出了问题。与时俱进,就是要永远不落后,永远跟上时代的步伐,走在时代的前沿,这样高中学生才能看得更远。

 

二、树立正确的人生观

 

正确的人生观指引人走人生的正道,用自己的劳动去创造人生业绩,成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道,走到邪路上去,甚至成为危害社会危害人民的罪人。

 

树立正确的人生观,要有坚定的理想信念和正确的人生态度。高中学生应当追求崇高的理想和高尚的品格,时刻严格要求自己,树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。

 

三、树立正确的价值观

 

高中学生正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献,这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中,最核心的就是学会如何做人;做一个有理想、有道德、有高尚情操,有利于社会、有利于国家的人。这就要求我们每个人必须从现在做起,树立正确的人生价值观。

 

 

 

2014/2/25 10:29:58
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