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瑞金一中20102011学年度开展争优创先活动教师教学基本功竞赛实施方案

瑞金一中开展争优创先活动教师教学基本功竞赛实施方案

 

 

 

 

一、指导思想:

 

 

为进一步推进校总支、校委会争优创先活动,为提高我校教师的教学基本功水平,引导教师更多地关注自身业务素质的提高,同时为我校教育教学质量迈上新台阶打下坚实的基础,结合教师基本功比赛精神,决定在本校举行教师教学基本功大赛。

 

 

二、组织机构

 

 

()竞赛领导小组:袁登骅

 

 

组长:副组长:何跃玲、钟明、钟长泉、崔年红、刘志华、廖蓉蓉

 

 

成员:朱为为、陈德波、刘庆华、谢学优、刘秀瑞、刘庆平、钟海发

 

 

()、评委组:

 

 

1、说课组:文科组组长:钟长泉、刘志华

 

 

协调人:刘秀瑞

 

 

  委:校级领导、刘庆华、刘庆平、钟海发、黄水莲、熊瑞红、李承光、曾金明

 

 

彭宗平、谢康立、段裘明

 

 

理科组组长:廖蓉蓉

 

 

协调人:刘秀瑞

 

 

  委:校级领导、朱为为、陈德波、谢学优、刘秀瑞、陈应山、赖伟、刘水平、陈小兵李银清、梁瑞平

 

 

2、多媒体组组长:崔年红

 

 

协调人:谢学优

 

 

评委:校级领导、朱为为、陈德波、刘庆华、谢学优、刘秀瑞、刘庆平、钟海发、梁瑞平、邹剑鸣、肖勇、杨小勇、刘德俊、钟东敏

 

 

3、三笔字组组长:钟明

 

 

协调人:刘庆华

 

 

评委:校级领导、朱为为、陈德波、刘庆华、谢学优、刘秀瑞、刘庆平、钟海发、黄水莲

 

 

欧阳贤、邹瑞云、钟小芳

 

 

(三)工作小组:马冬生、姜敏、谢爱琴

 

 

三、参加对象:全体教师。

 

 

四、报名程序及时间:

 

 

   1、自愿报名及备课组推荐相结合。(语、数、外各备课组各项目至少要一人参赛,其他各备课组至少报两个项目,各教研组各项目至少要有一人参赛)

 

 

   2、教辅及其他人员到教导处报名。

 

 

   3、报名截止时间:第九周星期五。

 

 

 

 

五、比赛项目及时间安排

 

 

1、说课:时间:第12周星期二、星期三晚自习  

 

 

地点:高一级会议室(教学楼西边一楼)

 

 

2、多媒体制作:时间:第13周星期二晚自习  

 

 

地点:高一级会议室(教学楼西边一楼)

 

 

3、三笔字: 时间:第12周星期四下午第四节课   

 

 

地点:教学楼的西边五楼

 

 

六、比赛组织程序说明:

 

 

1、说课比赛前一天参赛教师到教导处抽签决定说课内容。参赛前抽签决定比赛顺序,为保证比赛的公平性,比赛时参赛者不能观摩。

 

 

2、多媒体制作由谢学优主任负责,按要求现场制作、展示并上交课件成品。(现场制作要求参照评分表上的项目,可自带添加或者插入的课件元素)

 

 

3、三笔字由刘庆华主任负责,每位教师可参加一项或多项。赛前将参赛教师编号,上交成品时参赛教师只写编号不写姓名。

 

 

4、各备课组长将报名情况表交教研组长,由教研组长权衡后交教导处。

 

 

5、各项比赛欢迎全校教师观摩。

 

 

 七、各项目比赛要求:

 

 

比赛内容

 

 

分值

 

 

   

 

 

说课

 

 

10分钟发言)

 

 

100

 

 

说课要求脱稿进行,内容大体分以下几个部分:(1)设计思路;(2)教材及教学对象简要分析;(3)教学目标;(4)教学重点难点;(5)教学过程及学法指导

 

 

  课件展示及现场制作(10分钟)

 

 

100

 

 

1、课件内容能优化课堂教学结构,突出教学重点,突破教学难点

 

 

2、课件的操作要简便、灵活、可靠,便于控制。

 

 

3画面清晰界面友好,展示的对象色彩柔和,搭配合理。

 

 

三笔字

 

 

100

 

 

1笔画有法度;笔顺正确。

 

 

2、书写流畅;字形间架合理,大小匀称。

 

 

3、整体有章法,布局合理美观。

 

 

4、文字规范,内容无错漏。

 

 

八、奖次的设立  

 

 

分单项奖和综合奖:每个奖项奖一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名(三笔字单列)

 

 

注:本次比赛结果纳入对教研组和教师个人的考评。

 

 

九、附各项目评分标准。

 

 

瑞金一中校总支

 

 

瑞金一中校委会

 

 

2010.10.05.

 

 

说课比赛评分表

 

 

说课老师

 

 

 

 

说课课题

 

 

 

 

评价

 

 

项目

 

 

分值

 

 

评 价 要 点

 

 

评价

 

 

分数

 

 

小计

 

 

理解

 

 

教材

 

 

10

 

 

1.正确理解教材,把握教材重点、难点。可创造性的使用教材。

 

 

 

 

 

 

2.教学目标准确合理,可操作性强。

 

 

 

 

学情

 

 

分析

 

 

10

 

 

1.对学生学习的起点和现有困难分析准确。

 

 

 

 

 

 

2.注重培养学生自主学习能力。

 

 

 

 

教学

 

 

策略

 

 

25

 

 

1.教学方法设计紧扣教学内容,符合学科特点。

 

 

 

 

 

 

2.教学策略合理,有新意,有自己的见解。

 

 

 

 

教学

 

 

过程

 

 

40

 

 

1.教学过程设计严谨、思路清晰、重点突出。

 

 

 

 

 

 

2.教学过程设计与教学内容、教学方法、学法指导结合紧密。

 

 

 

 

3教学中采用的方式、方法、手段有充分的理论依据或成熟的个人观点。检测学习目标的手段简便易行。

 

 

 

 

4.课件对说课能起到良好的辅助效果。

 

 

 

 

教学

 

 

基本功

 

 

15

 

 

1.教师语言清晰、流畅、语调适中,有感染力。

 

 

 

 

 

 

2.教师教态自然、仪表端庄大方。

 

 

 

 

3.时间掌握准确,说课在10分钟内完成。

 

 

 

 

  

 

 

   本次说课比赛要求体现新课程教学理念和 “有效教学”课堂教学的思想,重点是说教法和教学过程,不必追求面面俱到,但重点部分一定要说透。

 

 

 

 

 

 

 

             

课件制作比赛评分表

 

 

参赛教师姓名:                                                                                  

 

 

评价

 

 

项目

 

 

要求

 

 

指标分数

 

 

得分

 

 

教学性原则

 

 

课件内容能优化课堂教学结构,突出教学重点,突破教学难点,提高课堂教学效率,有利于教师的教和学生的学。

 

 

20

 

 

 

 

 

控制性原则

 

 

课件的操作要简便、灵活、可靠,便于控制。

 

 

7

 

 

 

 

 

简约性原则

 

 

画面清晰,注意前景与背景的色彩对比,画面布局要重点突出,避免无益信息的干扰,以保证学生能充分感知对象。

 

 

10

 

 

 

 

 

科学性原则

 

 

模拟符合原理,显示的文字、符号等要准确无误,不出现知识性的错误。

 

 

10

 

 

 

 

 

艺术性原则

 

 

界面友好,展示的对象色彩柔和,搭配合理。

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

50

 

 

 

 

 

现场课件制作评分标准

 

 

内容

 

 

分值

 

 

得分

 

 

模板选择

 

 

3

 

 

 

 

文本处理

 

 

添加

 

 

2

 

 

 

 

字体字号的选择

 

 

2

 

 

 

 

文本框的大小及位置

 

 

2

 

 

 

 

填充颜色、线条颜色的选择

 

 

2

 

 

 

 

图片处理

 

 

插入

 

 

2

 

 

 

 

图片的大小及位置

 

 

2

 

 

 

 

叠放次序

 

 

2

 

 

 

 

Word文档Excel表格的添加

 

 

添加

 

 

4

 

 

 

 

大小及位置

 

 

4

 

 

 

 

Flash动画、声音、视频的添加

 

 

添加

 

 

6

 

 

 

 

大小及位置

 

 

4

 

 

 

 

超链接

 

 

幻灯片之间的链接

 

 

3

 

 

 

 

网址的链接

 

 

3

 

 

 

 

自定义动画

 

 

效果

 

 

5

 

 

 

 

次序

 

 

4

 

 

 

 

总分

 

 

50

 

 

 

 

三笔字比赛评分表

 

 

参赛教师编号:                                                             项目:

 

 

项目

 

 

要求

 

 

指标分数

 

 

得分

 

 

笔画、笔顺

 

 

笔画有法度;笔顺正确。

 

 

20

 

 

 

 

 

字结构

 

 

书写流畅;字形间架合理,大小匀称。

 

 

40

 

 

 

 

 

布局

 

 

整体有章法,布局合理美观。

 

 

30

 

 

 

 

 

内容

 

 

文字规范,内容无错漏。

 

 

10

 

 

 

 

 

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

100

 

 

 

 

 

                                                    瑞金一中教导处

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

瑞金一中教师基本功竞赛报名表

 

 

单位:

 

 

项目

 

 

             

 

 

说课

 

 

 

 

多媒体制作

 

 

 

 

三笔字

 

 

毛笔字

 

 

 

 

钢笔字

 

 

 

 

粉笔字

 

 

 

 

备注

 

 

 

 

注:1、语数外各备课组各项目至少要有1人,其他备课组至少报2个项目。

 

 

2、此表在第九周周五前交回教导处。

 

 

 

 

教导处

 

 

2010.10.5

 

 

2010/12/20 15:39:11
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